Rozdíl mezi vyučováním a indikací

Klíčový rozdíl: Výuka je o komunikaci informací, myšlenek nebo dovedností, které lze zpochybnit nebo diskutovat, a skutečnosti, které se vyučují ve výuce, jsou podloženy důkazy, zatímco indoktrinace je o komunikaci víry, které nejsou podloženy žádným důkazem a příjemce má to přijmout způsobem, jakým byl učen bez jakéhokoli tvrzení nebo výslechu.

Učení je jednoduché slovo a často ho používáme v našem každodenním životě, ale zdá se, že indoktrinace je trochu obtížné slovo. Je to obtížné v tom smyslu, že vzniká zvědavost, ale stále je definice málo komplikovaná. Výuka je používána mnoha lidmi, ale slovo indoctrinace se používá jen zřídka, ale většina z nás ví, že oba se týkají něčeho, co se týče šíření informací / instrukcí. Abychom vyloučili rozdíly mezi těmito dvěma, budeme nejprve studovat jednotlivé termíny a pak vyčíst rozdíly mezi těmito dvěma.

Výuka je komunikace nápadů, dovedností nebo informací od učitele nebo zdroje informací pro studenty nebo příjemce. Informace, které se vyučují, mohou být jakéhokoliv typu. Například studenti, kteří absolvují třídu chemie, mohou být vyučováni o chemických látkách a o tom, jak reagují na vzájemnou kombinaci. Toto jsou informace, které se studentem učí. Informace znovu obsažené v procesu výuky se mohou lišit. Může to být buď celá pravda, nebo některé informace mohou být vystaveny lži. Studenti musí kriticky přezkoumat informace a získat znalosti. Cílem výuky je tedy šíření vědomostí nebo dovedností. Výuka se zaměřuje na šíření informací tak, aby se studenti naučili správnou metodologii a poté aplikovali metodologie, aby si v mnoha věcech vytvořili vlastní názory. Studenti mohou také tyto informace zpochybňovat a učitel musí v takovém případě uspokojit dotaz tím, že je podpoří správnými důkazy. V jiných případech může student po odevzdání lekce vydat své vlastní stanovisko. Například po výuce morální lekce může být student požádán, jak bude reagovat v určité situaci? V tomto případě je perspektiva studenta, jak chápal učení a později je schopen rozhodnout. Nyní se toto rozhodnutí opět liší od jednoho studenta k druhému. Četné odpovědi stejné otázky lze očekávat od studentů téže třídy. To také není špatné, něco, co bylo vyučováno, zkoumá studenti a později jim pomáhá při rozhodování o odpovědi. Tato svoboda však není poskytována ve výuce faktů, ale tyto skutečnosti jsou vždy podloženy relevantními důkazy. Otázky tak mohou snadno odpovědět učitel.

Indoctrinace znamená učení nebo osvěcování doktríny, principu nebo ideologie, zvláště pak jednoho s určitým hlediskem, jako v příkladu náboženské indoktrinace. V náboženské indoktrinci se student učí náboženské víry. Klíčové slovo při definování indokrinace je víra - víra může být popsána jako přijetí, že tvrzení platí, je to pouze přijetí nebo názor (není podloženo důkazy, jako v případě víry). To znamená, že se liší od jiných učení v jednom širokém smyslu; učení o indokrinci by nemělo být kriticky zkoumáno. Indoctrinace má za cíl učit rigidní víry a tato víra nemusí mít žádný důkaz, který by byl pravdivý. To je obecně používáno v souvislosti s náboženskými přesvědčeními, kde lidé mají tendenci vyučovat náboženské víry a důležité je to, že osoba získávající tyto víry nemůže argumentovat a musí ji přijmout způsobem, jakým je. Tato víra se vyučují takovým způsobem, že student není schopen posoudit nebo hodnotit tyto přesvědčení. To se obecně používá k výuce politických ideologií nebo náboženských ideologií.

Hlavní rozdíly mezi vyučováním a inoktrinací jsou: výuka je otevřená otázkám, studenti se vždy mohou ptát na předmět, na němž jsou vyučováni, zatímco indoktrinace je jako dávání pokynů, je třeba ji naslouchat a má ji následovat. Student nemůže v předmětné otázce zpochybňovat předmět. Znovu výuka není zaujatá, zatímco indoktrinace může mít zaujatý přístup. Výuka má za cíl rozvíjet mozky studentů, poskytuje jim příležitost argumentovat věci a hodnotit věci a pak utvářet názor, zatímco indoktrinace stanovila názor na víru, která se vyučuje, a tudíž studentův názor nezáleží na tom, způsobem, který student nemá předkládat. Výuka je pozitivní aktivitou, ve které studenti dostávají poznání, zatímco indoktrinace je většinou spojena s negativním druhem výuky, kde se od studentů očekává, že budou následovat to, co jim bylo učeno, aniž by se dalo vyšetřit. Takto někdy je indoktrinace označována také jako vymývání mozků.

Doporučená

Související Články

  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi silikonem a silikonem

    Rozdíl mezi silikonem a silikonem

    Klíčový rozdíl: Křemík je kovový prvek, který se nachází v jádru Země. To se vyskytuje široce v prašcích, píscích a části kůry planety. Silikon je polymer vytvořený smícháním křemíku s dalšími prvky, jako je uhlík, vodík a kyslík. Ačkoli křemík a silikon jsou vyprávění téměř stejným způsobem a vypadají jako první slovo na první pohled, jsou to dvě různá slova, která se týkají dvou zcela odlišných věcí. Křemík se přirozeně vyskytuje na Zemi, zatímco silikon
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi možnostmi a vypnuto

    Rozdíl mezi možnostmi a vypnuto

    Klíčový rozdíl: 'Of' spojuje slova. Ve skutečnosti nemá smysl. Je to předsazení, a proto se používá k označení vztahu. Prostě spojí slova, aniž by to skutečně změnila. "Vypnuto" na druhé straně má správný význam. Ve skutečnosti má různý význam. Nicméně, obecně to může být považováno za opak "on". "Světlo svítí"; "Svět
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi Sony Xperia L a Blackberry Z10

    Rozdíl mezi Sony Xperia L a Blackberry Z10

    Hlavní rozdíl: Sony Xperia L je smartphone střední třídy. Je vybaven 4, 3palcovou obrazovkou s rozlišením 854x480px a krycím sklem odolným proti poškrábání. Spouští se na platformě Android 4.1 s čipsetou Dual-Core 1GHz Qualcomm MSM8230 a 1 GB paměti RAM. Z10 je barový telefon, který je k dispozici s 4, 2 palcovou kapacitní dotykovou obrazovkou s hustotou přibližně 355 pixelů a poskytuje jasný a ostrý displej. Telefon je také lehký a id
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi pokyny a postupy

    Rozdíl mezi pokyny a postupy

    Klíčový rozdíl: Pro srovnání je postup méně podrobný než instrukce a poskytuje obecný přehled o tom, co je třeba udělat. Pokyn je podrobnější a zabývá se pokyny bod-bod oh, jak je třeba řešit tuto práci. V zásadě oba postupy a instrukce slouží rozdílným účelům a musí být používány navzájem. Pokyny a postupy jsou dvě rozdílná s
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi PSD a PNG

    Rozdíl mezi PSD a PNG

    Hlavní rozdíl: PSD je výchozí přípona souboru pro soubory aplikace Photoshop. PSD ve skutečnosti znamená "dokument Photoshopu". PNG představuje Portable Network Graphics. Byla vytvořena jako zdokonalená a nepatentovaná náhrada grafického výměnného formátu (GIF). Existuje mnoho různých formátů souborů. Je zřejmé, že některé
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi cukrem a bez cukru

    Rozdíl mezi cukrem a bez cukru

    Hlavní rozdíl : Výraz "bez přidaného cukru" znamená, že ve výrobku není žádný cukr, s výjimkou přírodních cukrů v potravině, z nichž je výrobek vyroben, zatímco výraz "bez cukru" znamená, že daný produkt neobsahuje cukr na Všechno. Často, když se procházejí různými potravinami v nákupní ulice, lidi narazí na štítky "bez cukru" a "bez cukru přidané" na potraviny. Jejich užití a smysl jsou poměrně mat
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi toxickými a jedovatými

    Rozdíl mezi toxickými a jedovatými

    Hlavní rozdíl: Jedem je jakákoli látka, která je pro někoho škodlivá nebo smrtící, v podstatě pro živé buňky. To může být přirozené nebo vyrobené. Toxin, na druhou stranu, je jed, který se přirozeně nebo biologicky vyrábí živými věcmi. Proto lze říci, že toxiny jsou podkategorií jedů. Někdy je látka považována za je
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi láskou a manželstvím

    Rozdíl mezi láskou a manželstvím

    Hlavní rozdíl: "Láska" je hluboce něžná, vášnivá láska k jiné osobě. Je to pocit teplé osobní vazby nebo hluboké náklonnosti, jako u rodiče, dítěte nebo přítele. Může se také použít k popisu sexuální vášně nebo touhy. Manželství je právní smlouva mezi dvěma lidmi. Úkon manželství obvykle vytváří pr
  • rozdíl mezi: Rozdíl mezi husí, kachní a labutě

    Rozdíl mezi husí, kachní a labutě

    Klíčový rozdíl: Husa, kachna a labutě jsou tři odlišné druhy ptáků, které jsou ve skutečnosti blízkými příbuznými. Všichni patří do rodiny ptáků Anatidae. Anatidae rodina ptáků se nachází po celém světě, s výjimkou Antarktidy. Existuje mnoho rozdílů mezi těmito třemi. Husa, kachna a labuť jsou tři od

Redakce Choice

Rozdíl mezi mnoha a většinou

Klíčový rozdíl: "Mnoho" a "nejvíce" jsou dva termíny, které se používají k označení množství. Nicméně tyto dva výrazy se liší způsobem, který je možno použít. Technicky je "většina" více než "mnoho". "Většina" se na druhou stranu obecně používá k označení toho, co je "v nejvyšší míře" nebo "ve většině případů". Proto lze říci, že "většina" by měl