Klíčový rozdíl: ESL je zkratka pro angličtinu jako druhý jazyk, zatímco EFL znamená angličtinu jako cizí jazyk. Jedná se o dva různé přístupy k výuce angličtiny. ESL se používá v kontextu výuky angličtiny ve vícejazyčných skupinách v zemi, kde angličtina je oficiální nebo dominantní jazyk, zatímco EFL je používán v souvislosti s výukou angličtiny v monolingvních skupinách ve své vlastní zemi.
ESL (angličtina jako druhý jazyk) a EFL (angličtina jako cizí jazyk) jsou dva různé přístupy týkající se anglického skládání nebo výuky. Na místě, kde se anglicky mluví anglicky mluvící anglicky, je přijat přístup ESL. Výuka angličtiny je velmi důležitá, neboť angličtina je dominantním nebo úředním jazykem místa, kde má člověk bydliště a bez řádné znalosti angličtiny může být problém v každodenních aktivitách.
EFL je dalším přístupem určeným pro lidi žijící ve vlastní zemi, kde angličtina není dominantním nebo úředním jazykem. Angličtina je považována za cizí jazyk, a proto lidé mohou nebo nemusí mít zájem se učit anglicky. Výuka angličtiny není pro tyto lidi velmi důležitá, protože angličtina není dominantním jazykem tohoto místa.
EFL se musí zaměřit na praktický aspekt, aby jej studenti mohli efektivně využívat. EFL se může těšit této svobodě, protože to není naléhavý problém pro studenty EFL. Výuka ESL se soustředí spíše na obsah a jazykové učení než na gramatiku. Studenti ESL se chtějí naučit anglicky, aby mohli být tak plynulí jako domorodci. EFL je obecněji uznávaný termín. Na druhou stranu je definice ESL často diskutována, neboť někteří lidé tvrdí, že je to třetí, čtvrtý nebo dokonce pátý jazyk.
Kvůli těmto argumentům používá řada zemí, jako je Nový Zéland a Irsko, termín ESOL angličtina pro řečníky jiných jazyků nebo angličtinu EAL jako dodatečný jazyk namísto ESL.
Srovnání mezi ESL a EFL:
ESL | EFL | |
Plný formulář | Angličtina jako druhý jazyk | Angličtina jako cizí jazyk |
Definice | Výuka angličtiny ve vícejazyčných skupinách v zemi, kde je angličtina oficiálním nebo dominantním jazykem | EFL se používá v souvislosti s výukou angličtiny v monologických skupinách ve své zemi. |
Důležitost | Pokud ne přežití, přinejmenším úspěch | Není důležité pro přežití nebo úspěch |
Příklad (v kontextu do země) | Austrálie, čínská osoba, která studuje angličtinu v Londýně. | Columbia, Thajsko |
Hodiny | Štíhlá zručnost ESL obvykle vyžaduje více hodin výuky angličtiny a praxe ve srovnání s účastníky EFL | EFL lesson obvykle vyžaduje méně hodin angličtiny instrukce a praxe |
Přístup | Funkce založená | Na základě pojmů |
